国際教養大学に合格するための攻略法を教えてください!
国際教養大学(AIU: Akita International University)は、2004 年設立の秋田県の公立大学です。授業はすべて英語、1年間の留学義務、1年間の国際寮の入寮必須などユニークな取り組みをしている大学で、将来のグローバルリーダーを目指す高校生に非常に人気が高い大学です。
偏差値は 67.5~70.0(河合塾)と最上位の国公立大学の一つです。この記事では、国際教養大学の入試形式、入試問題の傾向と対策、大学で学べること、どんな高校生が国際教養大学に合格するかなどについて徹底解説します。
※ この記事の情報は、すべて令和6年度入試(2024年入試)に基づいています。
※ 編入転入学試験、外国人入試、社会人入試については割愛しております。
※ 本記事は筆者が独自に執筆しまとめたものです。正確な情報を得たい場合は必ず大学の公式情報をご確認ください。
(※ 目次をクリックすれば、どこからでも読めます)
国際教養大学の入試形式
国際教養大学(タップで公式サイトを表示)には、一定の基礎学力に加え、多彩な能力および資質を備えた学生を選抜するため、16 もの多彩な入試制度と最大6回の受験チャンスがあります。
また、一般選抜では他の国公立大学と併願できるよう、通常の国公立大学の日程とは異なる入試日程が組まれています。
国際教養大学の各入試形式ごとに、下記のリンクで対策記事を書いていますので参考にしてみてください!
■ 国際教養大学の入試形式とその攻略記事
- 学校推薦型入試
高校の成績、課外活動実績、英語力、英語小論文(Essay writing)などで総合的に評価する入試形式です。高校時代、積極的に学業や課外活動に取り組んだ人に向いている入試です。
⇒ 国際教養大学の学校推薦型入試の傾向と対策
- 総合型選抜入試 I・II(AO)
高い英語力、留学経験、課外活動実績、英語小論文(Essay writing)などで総合的に評価する入試形式です。I は4月入学、II は9月入学です。留学や課外活動に積極的に取り組んだ人や、国際バカロレア(IB)生、帰国生に向いている入試です。
⇒ 国際教養大学の総合型選抜入試(AO入試)の傾向と対策
- グローバル・ワークショップ入試
毎年春に応募があり夏に開催される、グローバル・ワークショップに参加した人しか出願できません。高校の成績、ワークショップ中の取り組み姿勢やプレゼン内容などで総合的に評価する入試形式です。社会課題解決に興味があり、チームワークやリーダーシップに自信がある人に向いている入試です。
⇒ 国際教養大学のグローバル・ワークショップ入試の傾向と対策
- グローバル・セミナー入試
秋田県内の高校に在籍しており、かつ、毎年2回開催されるグローバル・セミナーに最低1回参加した人しか出願できません。高校の成績や、セミナーで課されるレポート内容などで総合的に評価する入試形式です。秋田県内の高校生で、積極的に学業に取り組んだ人に向いている入試です。
⇒ 国際教養大学のグローバル・セミナー入試の傾向と対策
- ギャップイヤー入試
高校卒業から9月入学まで、半年間の社会活動計画(ギャップイヤー活動計画)などを総合的に評価する入試形式です。ギャップイヤー期間中にしか体験できない社会経験を得たい人に向いている入試です。
⇒ 国際教養大学のギャップイヤー入試の傾向と対策
- 一般選抜入試 A 日程
他大学の前期日程にあたり(2月上旬頃。他の国公立大学と併願 OK)、「共通テスト5教科」 + 「個別入学試験の英語と国語」の点数で評価する入試形式です。共通テストの全科目まんべんなく成績が良く、とくに英語と国語の読解力に自信がある人に向いている入試です。
⇒ 国際教養大学の一般選抜入試の傾向と対策
- 一般選抜入試 B 日程
他大学の中期日程にあたり(2月中旬頃。他の国公立大学と併願 OK)、「共通テスト3教科」 + 「個別入学試験の英語と国語」の点数で評価する入試形式です。共通テストの特定科目の成績が良く、とくに英語の読解力と日本語小論文に自信がある人に向いている入試です。
⇒ 国際教養大学の一般選抜入試の傾向と対策
- 一般選抜入試 C 日程
他大学の後期日程にあたり(3月中旬頃。他の国公立大学と併願 OK)、「英語小論文」の点数のみで評価する入試形式です。英語エッセイ(Essay writing)にとくに自信がある人に向いている入試です。
⇒ 国際教養大学の一般選抜入試の傾向と対策
※ 編入学・転入学入試、外国人留学生入試、社会人入試は割愛しております。
A. 国際教養大学の出願資格・要件
分類 | 入試形式 | 入学定員 | 過去倍率 | 高校の推薦 | 浪人生 | 評定平均 (高校の成績) | 合格時の入学確約 (他大学との併願可否) | 英語資格 | 地域枠 | その他 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
総合型 (AO) | 総合型 I | 10 名 | 10.3 | 不要 | 可 | 問わず | 要(専願) | 要(英検準1級以上、 TOEFL iBT® 61点以上 など) | 学校推薦型と合わせて、 募集人員のうち半数程度は 卒業高校が秋田県内の者とする | 下記3つのいずれかであること 1.英語資格の保持または英語で教育を受けた者 2.海外で教育を受け単位を取得した者 3.IB(国際バカロレア)の修了者 |
グローバル・ セミナー入試 | 15 名 | 3.7 | 要 | 不可 | 問わず | 不要(併願可) | 不要 | 秋田県内の高校に在籍する者に限る | グローバル・セミナーに参加した者に限る | |
グローバル・ ワークショップ 入試 | 5 名 | 3.2 | 不要 | 可 | 問わず | 要(専願) | 不要 | グローバル・ワークショップに参加した者に限る | ||
学校推薦型 | 35 名 | 3.9 | 要 | 可 | 4.0以上 | 要(専願) | 要(英検2級以上、 TOEFL iBT® 45点以上 など) | 総合型 I と合わせて、 募集人員のうち半数程度は 卒業高校が秋田県内の者とする | コンテストなどの課外活動で優秀な成績を収めた者については、 高校の成績と英語資格は不要の場合あり | |
一般入試 | A 日程 | 55 名 | 6.0 | 不要 | 可 | 問わず | 不要(併願可) | 不要 | ||
B 日程 | 40 名 | 9.1 | 不要 | 可 | 問わず | 不要(併願可) | 不要 | |||
C 日程 | 5 名 | 28.4 | 不要 | 可 | 問わず | 不要(併願可) | 不要 | |||
総合型 (AO) 9月入学 | 総合型 II | 5 名 | 2.6 | 不要 | 可 | 問わず | 要(専願) | 要(英検準1級以上、 TOEFL iBT® 61点以上 など) | 下記3つのいずれかであること 1.英語資格の保持または英語で教育を受けた者 2.海外で教育を受け単位を取得した者 3.IB(国際バカロレア)の修了者 | |
ギャップイヤー 入試 | 5 名 | 3.2 | 不要 | 可 | 問わず | 要(専願) | 不要 | 合格した場合、9月入学までの間にギャップイヤー活動を実施 |
※ 過去倍率は、令和5年度のデータを参考にしています。
秋田県内の高校生は受験機会が多いんですね。いいなあ…
秋田県以外の高校生も、競争は激しいですがチャンスはあるので、ぜひ年内入試にもチャレンジしてみてください!
それと、グローバル・セミナー入試とグローバル・ワークショップ入試は、出願とは別にそれぞれの参加申し込みが必要なので要注意ですよ!
例えば、令和6年度入試では、グローバル・ワークショップ入試の出願は9月ですが、ワークショップの参加申し込みは5月が期限です。
B. 国際教養大学の選抜方法
年内入試および9月入学の場合
分類 | 入試形式 | 出願時: 調査書(高校の成績) | 出願時: 志望理由書 (自己アピール書) | 出願時: 英語資格 | 出願時: その他 | 試験本番: 小論文 | 試験本番: 面接 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
総合型 (AO) | 総合型 I | 要 | 要 | 要(英検準1級以上、 TOEFL iBT® 61点以上 など) | 1~2ページにわたる 英語長文を読み解いた上で 300 words 以上の 自由英作文(エッセイ) | 個別面接 (日本語 および英語) | |
グローバル・ セミナー入試 | 要 | 要 | 不要 | グローバル・セミナーで 提出されたレポート2点 | なし | 個別面接 (日本語 および英語) と集団面接 (日本語) | |
グローバル・ ワークショップ 入試 | 要 | 不要(ただし、 ワークショップ 申込時に必要) | 不要 | ・グローバル・ ワークショップ申込時の 成績証明書と 自己アピール書 ・グローバル・ ワークショップでの プレゼンや ディスカッション、 姿勢など | なし | 個別面接 (日本語 および英語) | |
学校推薦型 | 要 | 要 | 要(英検2級以上、 TOEFL iBT® 45点以上 など) | コンテストなどの 課外活動での成績を 要件にする場合は、 その成績 | 1~2ページにわたる 英語長文を読み解いた上で 300 words 以上の 自由英作文(エッセイ) | 個別面接 (日本語 および英語) | |
総合型 (AO) 9月入学 | 総合型 II | 要 | 要 | 要(英検準1級以上、 TOEFL iBT® 61点以上 など) | 1~2ページにわたる 英語長文を読み解いた上で 300 words 以上の 自由英作文(エッセイ) | 個別面接 (日本語 および英語) | |
ギャップイヤー 入試 | 要 | 要 | なし | ギャップイヤー 活動計画書の内容 | 1~2ページにわたる 英語長文を読み解いた上で 300 words 以上の 自由英作文(エッセイ) | 個別面接 (日本語 および英語) |
総合型(AO)や学校推薦などの年内入試で、合格のカギを握るのは「自己アピール書(志望理由書)」、「面接」、「自由英作文(Essay writing)」です。
出願時に提出する自己アピール書(志望理由書)では、自分の将来キャリアや、これまでがんばってきた課外活動や留学などから学んだことを日本語でまとめます。国際教養大学の自己アピール書(志望理由書)の対策は、こちらの記事を参考にしてください。
本試験で課される面接では、日本語と英語の両方で個別面接を行います。国際教養大学の面接対策は、こちらの記事を参考にしてください。
本試験で課される自由英作文(Essay writing)では、入試形式によっては5ページ程度にわたる英語超長文を読んだ上で、英単語数 300 words 以上の英語エッセイを書きます。国際教養大学の自由英作文(Essay writing)の対策は、こちらの記事を参考にしてください。
志望理由書もエッセイも、「自分の考えを整理して分かりやすく伝える力」が大事です。
英作文は難しそう… と身構える前に、まずは日本語でロジカルな文章を書けるよう、文章構成のセオリーを学んだ上で練習を重ねましょう!
また、総合型(AO)の選抜方法をパッと見ると、グローバル・セミナー入試とグローバル・ワークショップ入試の選抜は簡単そうに見えるかもしれません。
しかし、実はちがいます。そもそもグローバル・セミナーとグローバル・ワークショップに参加すること自体の競争が激しいのです(2023年は5月に参加申し込み、8月開催)。
申し込みには高校の成績証明書や自己アピール書(志望理由書)の提出が必要ですし、競争倍率も非常に高いです。こちらにグローバル・ワークショップとグローバル・セミナー入試の対策をまとめているので参考にしてみてください。
でも、グローバル・ワークショップやグローバル・セミナーに参加すること自体が非常に貴重な経験になりますから、ぜひチャレンジしてほしいです!
一般入試の場合
分類 | 入試形式 | 大学入学共通テスト | 個別学力試験 |
---|---|---|---|
一般入試 | 一般選抜 A 日程 | 5教科5~6科目 (国1・英1・地歴1・数1・ 理1または理科基礎2) 配点:500点 ※ 英語資格スコアが 一定以上で 英語は満点換算 (英検準1級以上や TOEFL iBT® 72点以上 など) | 国・英 配点:200点 |
一般選抜 B 日程 | 3教科3~4科目 (英1・国地歴数理から2 (理科基礎3)) 配点:300点 ※ 英語資格スコアが 一定以上で 英語は満点換算 (英検準1級以上や TOEFL iBT® 72点以上 など) | 国・英 配点:200点 | |
一般選抜 C 日程 | 1教科1科目 (英1) 配点:200点 ※ 英語資格スコアが 一定以上で 英語は満点換算 (英検準1級以上や TOEFL iBT® 72点以上 など) | 英語小論文 配点:200点 |
一般選抜は、共通テストと個別学力試験との両方で合否が決まります。
とくに個別学力試験は、「国語は実質的に小論文オンリー」「英語は実質的に自由英作文(エッセイ)オンリー」という独特なものです。
日本語と英語の「読解力」と「執筆力」が合格のカギを握ります!
英語資格が一定以上あれば、共通テストの英語は満点扱いになります。
過去データからみると、国際教養大学を受験するほぼ全ての受験生は英語資格をクリアしているようなので、英検準1級以上や TOEFL iBT® 72点以上の取得は実質的に必須です!
うーん、でも、思っていたよりも英語要件は高くないような気がします。
英検準1級を持っていれば、B 日程や C 日程の方がいいのかな?
共通テストの科目が少ないので B 日程や C 日程の方が良さそうに見えますが、自由英作文(エッセイ)の比重がとても重くなります。
帰国子女や海外経験が豊富な高校生との競争になりますので、皆さんがインターナショナルスクールや海外の高校生でない場合は、A 日程でがんばることも選択肢の一つですよ。
C. 国際教養大学の入試手続き日程
分類 | 入試形式 | ワークショップ 申込期限 | ワークショップ 開催日 | 出願・検定料 支払期限 | 出願後の 書類提出期限 | 試験日 | 試験会場 | 合格発表日 | 入学手続き ・納付期限 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
総合型 (AO) | 総合型 I | 2023/9/21 | 2023/9/22 | 2023/10/14 – 15 | 大学キャンパス(秋田県) | 2023/11/1 | 2023/11/9 | ||
グローバル・ セミナー入試 | 第1回目 2023/4/30 第2回目 2023/6/29 | 2023/8/7 – 8 | 2023/9/21 | 2023/9/22 | 2023/10/14 | 大学キャンパス(秋田県) | 2023/11/1 | 2023/11/9 | |
グローバル・ ワークショップ 入試 | 申し込み: 2023/5/19 書類郵送: 2023/5/23 | 2023/8/9 – 10 | 2023/9/21 | 2023/9/22 | 2023/10/14 | 大学キャンパス(秋田県) | 2023/11/1 | 2023/11/9 | |
学校推薦型 | 2023/11/7 | 2023/11/8 | 2023/11/25 – 26 | 大学キャンパス(秋田県) | 2023/12/6 | 2023/12/14 | |||
一般入試 | A 日程 | 2024/1/18 | 2024/1/19 | 2024/2/3 | 全国7か所 (秋田、札幌、仙台、東京、 名古屋、大阪、福岡) | 2024/2/13 | 2024/2/19 | ||
B 日程 | 2024/1/31 | 2024/2/1 | 2024/2/17 | 全国7か所 (秋田、札幌、仙台、東京、 名古屋、大阪、福岡) | 2024/2/27 | 2024/3/4 | |||
C 日程 | 2024/2/29 | 2024/3/1 | 2024/3/14 | 全国7か所 (秋田、札幌、仙台、東京、 名古屋、大阪、福岡) | 2024/3/21 | 2024/3/26 | |||
総合型 (AO) 9月入学 | 総合型 II | ||||||||
ギャップイヤー 入試 | 2023/11/7 | 2023/11/8 | 2023/11/25 – 26 | 大学キャンパス(秋田県) | 2023/12/6 | 2023/12/14 |
国際教養大学の試験日は、他の大学の試験日とできるだけ被らないような日程になっています。他の国公立大学との併願や一般選抜 A, B, C 日程の複数受験などが可能な場合がありますので、受験のチャンスを逃さないようにしましょう!
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国際教養大学の学部・学科構成、特徴、学費、アドミッションポリシーなど
国際教養大学(AIU: Akita International University)は、2004 年設立の秋田県の公立大学です。授業はすべて英語、1年間の留学義務、1年間の国際寮の入寮必須などユニークな取り組みをしている大学で、将来のグローバルリーダーを目指す高校生に非常に人気が高い大学です。
まずは、大学の学部・学科構成を見ていきましょう。
学部・学科構成
項目 | 内容 |
---|---|
大学名 | 国際教養大学 (AIU: Akita International University) |
キャンパス所在地 | 国際教養大学キャンパス: 秋田県秋田市雄和椿川字奥椿岱 |
設立区分 | 公立大学 |
学生数 | 約 800 人 |
入試定員 | 約 175 名 |
学部学科と偏差値 | 国際教養学部 67.5 – 70.0 ・国際教養学科 ※ 偏差値は河合塾による |
国際教養大学の特徴、ミッションステートメント、求める学生像
次に、国際教養大学の特徴、ミッションステートメント、求める学生像を見ていきます。
特徴
- すべて英語の少人数授業
- 1年間の留学義務
- 多文化共生のキャンパスライフ
- 多彩な可能性を広げる進路選択支援
- 多様な人材を発掘する入試制度
ミッションステートメント
国際教養大学は、「国際教養教育」を教学理念に掲げ、グローバル社会におけるリーダーを育成することを使命とする。
求める学生像
主体的に学ぶ意欲が高く、鋭い問題意識を持つ学生であって、
・社会科学、人文科学、自然科学の広い分野について均衡のとれた基礎学力、論理的、批判的、創造的な思考力を身につけた学生あるいは、特定分野について卓越した経験や能力を有しながらより広い分野について学修を深めようとする意欲を持つ学生
・海外での学修経験や諸活動への参加経験、国内での国際交流事業などに積極的参加を経験するなど世界の多様な文化、言語、歴史、社会などの国際関係について強い関心と探求心を持つ学生
・国際社会を舞台に活躍できるような実践的な外国語運用能力(特に英語)と、幅広い教養の修得を志す学生
引用元:国際教養大学(https://web.aiu.ac.jp/)
国際教養大学が注目されるのは、日本の中では際立って特徴的な、グローバルな環境で大学生活を送れることでしょう。それは、英語による授業科目 100 %、提携大学数 51 か国・地域 200 大学以上、留学生の割合は4人に1人という数字に表れています。
しかし、そもそもなぜ、グローバルな環境で教養を学ぶのでしょうか?
国際教養大学のメッセージは「Be a Global Leader!」。同大学は、知力と人格に優れ、責任感と情熱を持って世界の舞台で行動できる人間をグローバルリーダーと定義し、その輩出を目指しています。
国際教養大学は、教養の大事さを次のように語っています。
専門を持つことの強みは、特定の分野に深い理解や優れた技能を有することです。しかし、私たちが現実社会で直面する問題は複雑で、特定の分野の視点だけでは解決し得ないものがほとんどです。
引用元:国際教養大学 応用国際教養教育(AILA)が目指すもの(https://web.aiu.ac.jp/education/aila/)
世界には、複雑でさまざまな社会問題があふれています。複雑な社会問題の解決すべき点を特定し、解決のためにアクションを起こすリーダーには、高い教養が求められると、国際教養大学は考えているのではないでしょうか。
「グローバルな視点を持って、社会問題の解決に貢献したい!」と考える高校生には、非常にオススメの大学です!
学費
- 入学金:
423,000 円(秋田県内の者については 282,000 円) - 授業料:
年額 696,000 円(留学中の学費は相互免除) - その他:
寮費 年額 554,000 円(入学後1年間の入寮義務あり)
その他諸経費など
国際教養大学は公立大学ですが、一般的な公立大学よりも少し割高の学費となっています。ただ、海外大学に留学することを思えば破格の費用と言えそうです。
また、入学後に1年間の入寮義務があり、寮費は年間 554,600 円かかりますが、1日3食の食費(長期休業期間等を除いた8カ月分の食費)や光熱費、冷暖房費などを含めた費用となっています。必ずしも全員が希望の期間で入寮できる訳ではないようですが、一人暮らしをするとしても秋田県の家賃は非常に安いため、生活費を抑えることができそうです。
ただ、勉強が忙しくアルバイトをする時間がないともよく聞きます。
公立大学とはいえ、大学生活にかかるお金はしっかり見積もっておいた方がよさそうですね。
国際教養大学で学べること
国際教養大学では、4つの段階を通して国際的な教養を身につけていきます。大学案内パンフレットから詳細を確認できます。
- 英語集中プログラム(EAP)
- 基礎科目群、教養基盤科目群
- 教養専門科目群(グローバル・ビジネス領域、グローバル・スタディズ領域、グローバル・コネクティビティ領域、の3領域から1つを選択)
- 総合セミナー
1.英語集中プログラム(EAP)
国際教養大学に入学して、最初に学ぶのはアカデミック・イングリッシュです。
まず、TOEFL ITP®テストにより3つのレベルに分けられた上で、Writing、Reading、Listening & Speaking を学びます。「英語で学ぶ」ために、英語の授業を理解し、英語で自分の意見を発信できるようトレーニングが行われます。
英語集中プログラム(EAP)の修了には一定の条件があり、修了時期は人によってちがいます。「入試の英語要件は思ったより高くないな」と油断せず、合格後も英語力のレベルアップに励んでくださいね。
2.基礎科目群・教養基盤科目群
幅広い知識とスキルを身につけ、教養専門科目群に進む基盤を築きます。
3.教養専門科目群
教養専門科目群は、グローバル・ビジネス領域、グローバル・スタディズ領域、グローバル・コネクティビティ領域、の3領域から1つを選択します。
グローバル・ビジネス領域は、ビジネスと経済学の2つのクラスターから成ります。ファイナンス、マーケティング、経営、経済学、統計学など、幅広い科目をバランスよく学びます。
グローバル・スタディズ領域は、グローバル社会・政治学と国際関係論・サステナビリティの3つのクラスターから成ります。各国地域の歴史、文化、政治経済、国際関係論、国際機関の役割、地球規模的諸問題に関する科目などを学びます。
グローバル・コネクティビティ領域は、人、文化とコミュニケーション・科学技術と社会創造の2つのクラスターから成ります。文学や哲学などを学ぶと同時に、AI などのデジタルテクノロジーが社会にどんな影響を与えるかを分析、洞察することを通して、クリエイティブな課題解決力を学びます。
4.総合セミナー
国際教養大学での学びの総仕上げとして、自主的なプロジェクトを完成させます。卒業論文の執筆が主ですが、コンピュータ・プログラムの作成や、地域社会や企業との共働作業の成果なども、総合セミナーとして認定されます。
GTE の過去のプログラムに参加した、国際教養大学に学生へのインタビュー記事がありますので、こちらも参考にしてみてください。
国際教養大学をオススメできる高校生とは
合格に必要な学力
国際教養大学って、入学後もとてもハードな大学だなと感じました。
どんな高校生が国際教養大学に合格できるんでしょうか?
総合型(AO)、学校推薦、一般選抜を問わず、入試では数ページにわたる英語長文を読んだ上で、300 words 以上の自由英作文(エッセイ)を書く必要があります。
そのため、英語の単語、文法、構文解釈、長文読解といった基礎だけでなく、Essay writing の練習を繰り返して、高いレベルの英語力を身につけないといけません。
ハードルが高いと思いますが、最低でも英検準1級程度の力は必須だと思います。
それと、一般選抜の国語は、数ページにわたる日本語論述を読んだ上で合計 800 字程度の記述問題が出るという、実質的に小論文テストの形式になっています。国語、現代文の力も必須ですね。
また、国際教養大学の小論文および自由英作文(エッセイ)では、あなた自身の意見を書くことが必ず求められます。自分の意見を主張するのはアメリカの大学では一般的ですが、日本や欧州の大学では必ずしも一般的ではないので、国際教養大学の入試でとても特徴的な点ですね。
「自分自身の意見を分かりやすく整理して伝える力」が、国際教養大学の合否のカギを握っているのではないでしょうか。
国際教養大学に向いている高校生、向いていない高校生
どんな人が国際教養大学を目指すといいんでしょうか?
3点あります。
1.大学入学後もハードに勉強したい人。国際教養大学の授業の準備やレポート提出に費やす時間は膨大なので、学業に集中したい人にはとても良い環境ですね。
2.寮生活や授業で他の人とコミュニケーションをするのが好きな人。学生が少人数、4人に1人が留学生、かつ生活の場が大学中心なので、そうした生活にチャレンジしたい人に向いています。
3.社会問題の解決を目指すリーダーになりたい人。日本と世界の社会問題に興味があり、自分自身がアクションを起こして問題解決に貢献したい!という人は、ぜひ国際教養大学を目指すことをオススメします!
逆に、向いていない人は?
それも3点あります。
1.学業以外の学びを得たい人。個人的には、スポーツやアルバイト、交友関係など学業以外の経験から学ぶことや、悩んで動けず時間だけがただただ過ぎて行く経験も、とても大切な学びだと思います。しかし国際教養大学は、秋田県と留学先で4年間以上(留年率も多い)勉強漬けの毎日となります。
2.他者との共同生活にどうしても苦手意識がある人。国際教養大学は少人数授業、かつ1年間の入寮が必須なので、授業だけでなく生活の場でも同級生が一緒です。私たち GTE はサマースクールも運営しているのでとてもよく分かるのですが、逃げ場がない環境って結構きついんですよね… なので、他社との共同生活にはどうしてもチャレンジできない、という人は再考してみるとよいかもしれません。
3.すでに自分がやりたい分野が決まっている人。国際教養大学は、英語集中プログラム(EAP)と教養科目群がメインなので、すでに自分がやりたい分野が決まっていて、専門性を高めたい人には物足りなくなるかもしれません。
オススメの併願校
オススメの併願先を教えてください!
併願校のオススメは立命館アジア太平洋大学(APU: Asia Pacific University)です。
授業の9割が英語と日本語両方で開講、約半数が留学生、国際寮、起業を奨励するカルチャーなど、国際教養大学の特徴にとても近い大学です。偏差値は 40.0 – 55.0(河合塾)、募集定員は 590 名であることも、併願先として受けやすいのではと思います。
また、一般選抜では他の国公立大学との併願が可能です。国公立大学の個別学力試験では英作文を課されることも多いので、国際教養大学を目指す勉強は他大学の受験でも役立ちますよ。
併願先としては、横浜市立大学、兵庫県立大学、国際基督教大学、早稲田大学国際教養学部、立教大学、名古屋商科大学など、リベラルアーツを学べる大学や国際寮がある大学が人気です。また、海外大学を併願する受験生も多いです。
さいごに
国際教養大学は、入試難易度が高く大学生活もハードで、正直に言うと少し人を選ぶ大学でもあるかなと考えます。しかし、国際教養大学に向けた受験努力とその後の大学生活で得られるものは多大なので、ぜひ、将来のグローバルリーダーを目指す高校生はチャレンジしてみてくださいね!
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